COSÌ IN INGHILTERRA IL BISOGNO DI TORNARE A SCUOLA HA BATTUTO LA PAURA DEL VIRUS
Vi proponiamo un’interessante lettura tratta dal sito: “tempi.it” https://www.tempi.it/cosi-in-inghilterra-il-bisogno-di-tornare-a-scuola-ha-battuto-la-paura-del-virus/
liberi di scegliere, liberi di educare
Vi proponiamo un’interessante lettura tratta dal sito: “tempi.it” https://www.tempi.it/cosi-in-inghilterra-il-bisogno-di-tornare-a-scuola-ha-battuto-la-paura-del-virus/
Vi proponiamo un’interessante lettura tratta dal sito: “flcgil.it” http://www.flcgil.it/rassegna-stampa/nazionale/troppi-neet-pochi-laureati-e-8-di-alunni-esclusi-dalla-dad-tutti-i-ritardi-dell-istruzione-italiana.flc
Vi proponiamo un’interessante lettura tratta dal sito: “vita.it” http://www.vita.it/it/article/2021/02/16/quando-le-favole-guariscono-i-bambini-dal-mal-di-covid/158359/
Vi proponiamo un’interessante lettura tratta dal sito: “Orizzontescuola.it” https://www.ilsussidiario.net/news/hikikomori-del-covid-crepet-a-monte-delle-tante-paure-ce-il-problema-educativo/2129735/
Vi proponiamo un’interessante lettura tratta dal sito: “Orizzontescuola.it” https://www.orizzontescuola.it/dad-a-scelta-in-puglia-mobilitazione-dei-sindacati-il-22-febbraio-no-a-alla-scuola-on-demand/
Vi proponiamo un’interessante lettura tratta dal sito: “Terzobinario.it” https://www.terzobinario.it/tentati-suicidi-risse-e-autolesionismo-tra-i-giovani-con-il-covid-le-cose-sono-peggiorate/
Vi proponiamo un’interessante lettura tratta dal sito: “Avvenire.it” http://www.agesc.it/stampa-agesc/l-agesc-ogni-settimana-su-avvenire/2021/01/08/accelerare-la-ripresa-delle-lezioni-in-presenza-le-famiglie-sono-pronte-a-collaborare
Lettera al giornale Avvenire Sprecare le fatiche, i drammi e le gioie: ecco ciò che può fare un anno orribile Marco Tarquinio sabato 2 gennaio 2021 Caro direttore, mi chiamo […]
Vi segnaliamo un’interessante lettura tratta da “corriere della sera.it” https://www.corriere.it/alessandro-d-avenia-ultimo-banco/20_dicembre_14/58-pranzo-natale-42ed3570-3d5f-11eb-943e-95a1c9e91e01.shtml